Projeto Transito para Educação Infantil

PROBLEMATIZAÇÃO

- Posso andar no trânsito sem observá-lo e sem prestar atenção?
- Posso desrespeitar as regras e sinalização de trânsito?


JUSTIFICATIVA

- Devido à localização do CEMEI, em local de trânsito intenso e o próprio trajeto que as crianças fazem diariamente (casa/CEMEI, CEMEI/casa, passeios...) tornou-se necessário fazermos um projeto para conscientização das crianças sobre as normas de trânsito. Prevenindo acidentes, despertando de tal forma a convivência, os valores, o respeito pela própria vida e a vida de outros.


OBJETIVO GERAL

- Conscientizar as crianças sobre a importância de conhecer e respeitar as regras de trânsito através de diferentes linguagens ajustadas as situações do cotidiano de forma lúdica e prazerosa.



OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

- Criar situações de aprendizagem onde as crianças possam pensar e agir sobre o assunto.
- Interagir com brinquedos e instrumentos sonoros relacionados ao trânsito
- Estabelecer relações espaciais dominando progressivamente as direções
- Estimular as percepções visual/ tátil e auditiva (sons do corpo, objetos diversos) através de brinquedos e atividades relacionadas ao tema
- Conhecer sinais e regras de trânsito.
- Reconhecer profissionais que trabalham no trânsito.
- Elencar atitudes de segurança no trânsito.


PROCEDIMENTOS/ METODOLOGIA


- Relatos de trajetos feitos pelas crianças
- Contação de Histórias *Fom,Fom/ As caixas que andam/ Era uma vez uma bicicleta
- Músicas
- Produções Textuais
- Maquetes
- Conscientização sobre o estacionamento de carros em frente ao CEMEI ( pais, crianças, os cuidados que precisam ter)
- Palestra
- Confecção de carrinhos de papelão
- Elaboração de um circuito no pátio
- Entrevista com aluno guia e guarda de trânsito
- Colocação de placa de advertência e tachões de redução de velocidade
- Confecção de placas, cartazes
- Apresentação de teatro das crianças e de adultos
- Montagem de painéis
- Passeio na Auto-escola
- Assistir Vídeo educativo sobre Trânsito
- Passeio nas proximidades do CEMEI, observando o movimento ( sinaleiro, pedestres, faixas)
- Trabalhar a sonorização do trânsito ( tipos de sonsa produzidos
- O tema trânsito será trabalhado sempre na 1ª QUARTA -feira de cada mês.
- Visita do DETRAN à Instituição

AVALIAÇÃO

O processo de avaliação ocorrerá de forma gradativa e contínua, sendo através da observação diária da criança, da análise dos registros bem como da auto-avaliação das professoras.